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如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
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摘要
在小学数学的教育教学过程中,小学三年级这一阶段是一个重要的过渡阶段,是让小学三年级学生进行知识技能以及数学运算技巧掌握的一个阶段,在小学三年级数学教学中实施创意法教育,有助于帮助学生更快速的进入新知识学习的状态当中,为之后的数学课程学习打下良好的基础。
作者
李安军
机构地区
山东省平邑县第二实验小学
出处
《中华少年》
2018年第28期17-17,共1页
关键词
小学三年级
数学教学
创意法教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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