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浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力培养
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摘要
思维的发展直接关系着大脑的活跃度,小学生的大脑正处于活跃时期,在这个阶段是培养和锻炼思维的能力的最好时期。我们教师应当好好把握住此阶段,要在我们教学的过程中注重小学生的思维培养。数学是一门逻辑性较强的学科,而小学生的思维逻辑性较差,因此我们必学采取适当的方法锻炼他们的思维,提高他们的综合能力,培养学生善于思考的习惯。激发他们的数学兴趣,激发他们的创新能力,以培养社会主义现代化建设人才为目标。本文将简要分析如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力。
作者
宋磊
机构地区
山东省新泰市第一实验小学
出处
《中华少年》
2018年第28期99-99,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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