小学体育教学中兴趣培养的研究

小学期间是小学生各项学习活动开展的启蒙时期,而且这个时期小学生的学习情况将会直接对学生今后的学习情况及效果造成影响。尤其是,这个阶段的体育课程,更是对小学生的身心成长起到重要的意义和作用。但是小学生并没有真正理解小学体育课程的重要性以及价值,对于他们来说小学体育仅仅只是一种游戏的过程,所以,作为小学体育教师要正确的引导小学生,培养他们的体育兴趣,从而为学生今后实现良好的身心成长,打下扎实的基础。本论文正是站在这个背景基础上,对小学体育活动对小学生的意义和作用进行论述研究,并且对当前小学生体育活动兴趣存在的问题进行分析之后,针对如何有效培养小学生体育兴趣提出针对性的问题解决对策及建议。