研究初中语文写作教学之素材积累引导策略

作文作为语文课程体系的重要组成,一直都是教学工作的重点和难点。素材的积累和收集是提高初中生作文能力的有效途径。学生只有在作文上取得较高的分数,才可以在考试中占据优势。语文教师一定要发挥教学引导作用哦个,积极培养学生搜索素材的能力,让学生善于发现生活中的元素和题材。下面笔者结合多年的语文教学经验,对培养学生的作文能力和素材积累的教学策略进行阐述。