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浅谈初中生物教学中学生兴趣的培养
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摘要
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,它具有抽象性与应用性较强的特点。也正是因为它的应用性较强,与生活实际联系紧密,致使它的趣味性比较浓。因此,教师要结合教材内容的特点,根据学生现有的认知水平,采取科学有效的方法,培养学生的学习兴趣。
作者
吴宝华
机构地区
吉林省长春市第三十中学
出处
《中华少年》
2018年第29期30-30,共1页
关键词
初中生物
兴趣的培养
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中华少年
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