小学英语绘本阅读教学行动研究

小学生从小学时期就进行英语教学,而培养学生的英语能力更多是通过阅读来实现的,因此学生的英语阅读能力的培养关系到学生英语学习的好坏,那么教师在英语教学过程中应当结合学生的兴趣爱好,培养学生的英语阅读兴趣。根据学生的英语学习水平,利用绘本的形式吸引学生的注意力,让学生读到原汁原味的英文绘本,进而提升学生的英语阅读能力,从英语课内连接到课外,从学校走向家庭,进而延伸至学生整个英语学习生涯。本文旨在探究如何进行小学英语绘本阅读教学。