情境教学法在小学数学教学中的应用

数学是小学的基础性科目,对于培养学生的思维能力、逻辑分析能力有着重要的帮助。小学是学生接触数学的初始阶段,这一时期的小学数学教学颇为关键。传统的小学数学教学课堂气氛沉闷,学生学习数学的兴趣低下,从而导致小学数学教学的效率低下。而情境教学法可以有效地解决这些问题,活跃课堂气氛,提升学生自主学习的积极性。作为小学数学教师,要学会和利用情境教学法促进数学课堂效率的提升。本文笔者结合自身多年的小学数学教学经历,谈一谈情境教学法在小学数学教学中的应用。