听音前置:实现小学英语高效课堂的有效模式——以PEP小学英语Let’s spell板块教学为例

小学英语新课程标准在课程目标上提出:小学阶段要培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础。笔者认为'听音前置'这一新课标理念在培养学生的语音、语调、语感和提升英语教学的有效性中起着不可或缺的作用。本文从什么是听音前置、为什么要开展听音前置、如何在小学英语教学中有效运用听音前置等方面进行阐述,论证了听音前置是实现小学英语高效课堂的有效模式。