计算机辅助小学数学教学中进行反思训练的实验研究

传统的反思训练通常是把教师想对学生进行考察的东西融入到学生的学习材料中,虽然这种训练模式取得了一定的效果,但是学生进行自我反思的角度容易受到任课教师的影响,使反思训练的结果不够精确。为了弥补传统反思训练中存在的不足,将计算机引入到反思训练中去。本文将围绕计算机辅助小学数学教学中进行反思训练的实验进行论述。