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关于新课改背景下初中道德与法治教学的有效性策略解析
被引量:
3
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摘要
新课改要求全面培养学生的综合素质,道德与法治作为提升学生对法律认识、塑造学生价值观的课程在这个背景下变得更加重要。但是,很多学校还有过去遗留下的顽疾,如何解决这些问题,提升课堂效果,是道德与法治教学开展的重要课题。本文就对道德与法治的教学进行了分析,简要阐述当前初中道德与法治教学的现状,然后给出一些教学方法。
作者
苏小明
机构地区
吉林省长春市汽车产业开发区第二实验学校
出处
《中华少年》
2018年第29期119-119,共1页
关键词
新课改
初中道德与法治
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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