高中语文任务驱动型作文教学实践的探讨

在新时期的大背景之下,我们的社会在不断发展,经济水平在不断提高。与此同时,我们的教育领域也要有相应的改革和变化。新课标的出台和高中的语文教学课程不断地由浅入深地进行改革,使得高中的作文教学也被注入了新的内容。在不断的试验中,我们发现'任务驱动'型的作文教学模式更为适应当前作文教学,相比于枯燥无味的作文教学课堂,以'任务驱动'来促进学生自我学习的能力的提高,可以帮助学生在实践中获得对知识的深层感触,并且也能更好地成为高中阶段的重要人才。因此,高中语文的作文教学课堂运用'任务驱动'型教学模式,能够取得较为显著的效果。