谈高中数学课堂有效性教学

随着新课程改革的不断深入,在全民族倡导素质教育的今天,建设高效课堂,向四十五分钟课堂要质量已经成为高中教师的教学目标,如何提高高中数学课堂的有效性教学就成了教师所面临的重要课题,这就需要我们教师在教学中采取有效的教学手段,创设情境,让学生自主探究,激发学生学习数学的兴趣和欲望,调动学生学习数学的积极性和主动性,才能让学生热爱数学、学好数学。