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浅谈小学数学课堂教学的优化策略 被引量:1

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摘要 课堂教学作为数学教学的一种最主要的形式,因为其独特的优越性被教师长期的采用,不管是什么时候,现在还是将来,学校、教室、课堂都是学生们吸取知识的主要阵地。小学数学的逻辑性相比较其他学科比较突出,对培养学生的思维能力起到重中之重的作用。而作为传统的教学模式,老师讲,学生听,小学数学课堂教学中教师的重要性显而易见,那么,如何提高教师在课堂中的教学效率和教学质量使每一位教师最值得思考的问题。而大多数学生并不喜欢数学,因为学生们普遍认为学习数学是一件即枯燥无味又难的事情,而造成这种原因和教师有着直接的关系,本文就如何激发学生学生学习兴趣为主要观点,提出以下几点建议。
作者 赵敏 张慧之
出处 《中华少年》 2018年第29期222-222,共1页
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