影响初中历史课堂教学实效性的主要原因及其对策

虽然经历了多年的素质教育改革,但是在当前的初中历史课堂教学当中仍然存在着灌输教育思想和行为,课堂教学低效化的现象仍然比较突出。本文就现有的研究资料、结合自己的教学经验,详细分析的初中历史课堂教学低效化的原因,在此基础上,针对初中历史课堂教学实效性的提升阐述了自己的意见,提出了科学合理的运用现代化教学手段的建议,希望能够对初中历史教学创新,和课堂教学实效性的提升,提供一些帮助和启示。