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阅读 悦读——略论小学语文自主性阅读能力的培养
被引量:
2
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摘要
小学阶段是学生形成独立人格、正确价值观的重要阶段,他们通过阅读能够逐渐培养自己的兴趣以及习惯。时下,随着新课程的不断改革,对小学语文的阅读要求也随之提升。在小学语文教育改革中,重点是学生乐于阅读,在有趣的阅读中,提高自己的自主阅读能力。真正的'阅读'在于'悦读',学生只有在心情愉快的情况下阅读文章,才能用心感受作者的思想感情。本文主要谈谈快乐阅读的重要性,以及具体探讨教师从课外阅读和课内阅读如何提升学生的自主性阅读能力。
作者
符秀莲
机构地区
山东省临沂南道回民小学
出处
《中华少年》
2018年第29期279-279,共1页
关键词
阅读
悦读
自主性阅读
能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2018年 第29期
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