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基于初中语文散文教学方法研究
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摘要
散文是一种文体轻灵飘逸,内容丰富多彩,时而富有诗情,时而蕴含哲理,形式多样散漫,主旨高度一元化或多元化的特殊文体。随着语文教学的不断改革深入,初中阶段对散文的学习和探讨不断加深,有了相对的侧重。就目前的人教版教材来说,散文占据了一定比重。但是对于这种不好理解掌握的文体,初中生多因基础积累不足和情感解读不到位而难以驾驭。在散文占据越来越多的语文教学比重的今天,初中语文教师应不断对初中阶段散文教学的方法进行研究学习,改进创新。以使学生更好的学习和掌握初中语文散文。
作者
郭建伟
机构地区
山东省济宁市兖州区第二十中学
出处
《中华少年》
2018年第30期22-22,共1页
关键词
初中语文
散文教学
方法研究
人教版教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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