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小学数学验算习惯的进阶提升

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摘要 在小学数学教学中,学生对验算的认识不足,即便是安排验算作业,也多为应付,难以更好的促进学生对数学解题方法,解题结果的检验。事实上,验算习惯的养成,对于降低解题错误率,端正学生的数学态度意义重大。为此,本文将就此展开探究。
作者 乔丽梅
出处 《中华少年》 2018年第30期88-88,共1页
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