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打造小学品德与社会中“三生课堂”的教学探究

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摘要 小学品德与社会是一门具有重要德育教育意义的学科,教师不可忽视对于这门课的教学探究,要打造小学品德与社会的'三生课堂',构建生命化、生活化、生态化的有机高效课堂,不断提高学生的学习能力,提升核心素养。
作者 杜作法
出处 《中华少年》 2018年第30期125-125,共1页
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