期刊文献+

浅谈微课与小学数学课堂教学的有机整合 被引量:4

原文传递
导出
摘要 时下,手机、电脑、微信已成为我们生活中不可或缺的一部分。信息技术的不断发展,正在深刻地改变这我们的生产方式、生活方式工、作方式和学习方式,并影响着教育的发展。教育部在2014年颁发的《中小学教师信息技术应用能力有能力标准(试行)》中明确指出:中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据,将信息技术融于教学和师生交流等各个环节,转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展。[1]针对当前现状,让微课与小学数学课堂教学有机整合,从而实现教学的最优化,是我们为之探索的一个问题。下面笔者谈谈微课与小学数学课堂教学如何有机整合。
作者 黄梅州
出处 《中华少年》 2018年第30期208-208,共1页
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部