初中数学课堂教学情景问题的创设浅谈

问题情景设计,是数学课堂教学的重要一环,也是一个教师基本功的最好表现。本文就数学问题情景设计主要在三个方面作出探讨:一、从兴趣入手,创设趣味情景。二、结合生活实际,创设现实情景。三、合作探究,创设发现情景。在教学实践中,我们应多为学生创设学生易接受、结合课本知识、联系生活实际的情景,使学生更加懂得'我要学'→'我能学'→'我会学'→'学会用'的教育要求。