在语文活动中培养学生的古诗词审美能力

在语文活动中培养学生对古诗词的欣赏与评价能力,是一种审美层面的人格升华,一方面,它更适应现代化的教育模式,另一方面,这种欣赏与评价能力更有助于学生的全面成长,并能使其更加适应当下本土中国的学习与生活方式。