初中化学教学中的有效互动与合作

在新课改和素质教育已经成为教育发展主流的阶段当中,教师需要从自身的专业素质、教学理念和教学方式上不断进行转变和调整,这样才能够真正适应新课改发展的要求,也才能够有效提升学生们的学习能力。当前教育要求教师能够以学生作为课堂教学的主体,在教学中教师需要更多关注学生们独立思考的自主性和自觉性。初中阶段的学生在初三时期才刚刚接触化学,他们对于这一学科存在抵触感和陌生感,教师就需要从其教育理念和方式上进行调整,这样不仅能够帮助学生们更快的投入到化学学科的学习当中,同时还能够使他们养成良好的学习方式和学习习惯。