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“微课”应用于初中语文教学的意义与方法探究
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摘要
网络时代的到来,社会信息的快速发展,微课逐渐进入初中语文教学课程中。微课一改传统的教学模式,有着教学时间短、内容更具针对性的优点,让学生对初中语文教学的难点、疑点能够理解的更为细致、透彻,大大提高了生学对学习的热情和学习效率,也为语文课堂带来了活力。善用微课的初中语文教学不仅可以大幅提高学生的学习成绩还可以提升教师语文教学质量。
作者
张学强
机构地区
山东省临沂市郯城县港上镇初级中学
出处
《中华少年》
2018年第31期115-115,共1页
关键词
微课应用
初中语文
教学意义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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