期刊文献+

初中化学教学中趣味化学实验的运用分析

原文传递
导出
摘要 在初中化学的课程中,想要激发学生的学习兴趣,让学生快速有效的掌握好化学知识,趣味实验是必不可少的教学方式。在趣味实验中不仅能牢牢抓住学生的注意力,直观的将各种化学现象呈现在学生面前,让学生有效的理解教材知识点,在化学课堂上对学生进行正确、安全的教学指导。通过趣味实验提高课堂效率,让学生对知识主动探索,加深学生对化学原理的印象,从而提升老师的教学质量。
作者 张供国
出处 《中华少年》 2018年第31期118-118,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部