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初中化学教学中趣味化学实验的运用分析
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摘要
在初中化学的课程中,想要激发学生的学习兴趣,让学生快速有效的掌握好化学知识,趣味实验是必不可少的教学方式。在趣味实验中不仅能牢牢抓住学生的注意力,直观的将各种化学现象呈现在学生面前,让学生有效的理解教材知识点,在化学课堂上对学生进行正确、安全的教学指导。通过趣味实验提高课堂效率,让学生对知识主动探索,加深学生对化学原理的印象,从而提升老师的教学质量。
作者
张供国
机构地区
山东济宁高新区第四中学
出处
《中华少年》
2018年第31期118-118,共1页
关键词
初中化学
趣味实验
教学运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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