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浅谈如何有效利用实验教学来促进学生的创新思维能力

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摘要 化学不能从实验中分离出来,化学本身是一个实验课题。通过广泛的化学实验,学生可以理解教科书中的化学过程,并理解生活中的化学现象。随着新课程标准的颁布,越来越重视实验在初中化学教学中的重要性,一方面通过实验得出结论,具体,直观,便于学生快速接受;另一方面,学生可以通过沉浸在化学实验中培养学生的实践能力,思维能力和自主创新以及团队精神。然而,在目前的教育体制下,初中化学教学存在诸多问题,化学实验教学在化学教学中发挥不了很好的作用。针对初中化学实验教学存在的问题,探讨如何开放初中实验教学,培养学生的自主创新精神。
作者 叶芬芬
出处 《中华少年》 2018年第31期183-183,共1页
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