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职业导向背景下职业院校数学教学的创新
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摘要
本文首先简要分析了当前职业院校中数学的教学现状问题,然后从实际情况出发,探讨了职业导向背景下职业院校数学教学的创新框架和对策,希望能以此为相关人员提供参考。
作者
杜春雨
机构地区
吉林省辽源市第一职业高级中学校
出处
《中华少年》
2018年第31期193-193,共1页
关键词
职业导向
数学教学
创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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