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数学老师怎样保证课堂教学质量

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摘要 课堂教学是教师向学生教导知识的主要途径,课堂讲课也是占据学生学习时间最长的。课堂教学质量高低关系着学生对知识的汲取、应用。多年来,作为初中三年级数学老师,对于怎样提高课堂教学质量,保证学生快速、有效地掌握课堂知识,我总结出了一套自己的办法。希望对其他教师有所帮助。
作者 曾振情
出处 《中华少年》 2018年第31期237-237,共1页

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