摘要
随着新课程改革的持续发展,课堂教学不仅要培养学生掌握良好的文化知识,同时也要提升学生自主独立的学习习惯以及乐观积极的学习态度。小学语文教学是学生正式学习语文知识的入门课程,同时也是学生掌握文化知识的基础。因此,在小学语文课堂教学中,教师应该充分发挥学生的主体性,并积极创新教学理念以及教学方法,在有效激发学生课堂学习自主性的同时,使学生的语文核心素养得到一定的提升。在现阶段素质教育的大背景下,学生核心素养的培养已经成为教育者所面临的一项重要内容,作为一名小学语文教师,应该注重教学的创新,既要使学生掌握一定的文化知识,同时也要提升学生的综合素养。
