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初中化学探究式教学的实践探索

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摘要 化学课程标准中指出'引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力',鉴于这一理念的提出,作为初中化学教师的我们,要改变以往向学生机械、死板灌输化学知识的教学方式,而是通过对学生学习活动的引发、促进、支持与指导,让学生进入探究式学习状态,以此培养学生的创新精神与实践能力,并促使学生的化学素养获得全面提高。本文就结合笔者多年教学工作经验,对初中化学探究式教学提出一些粗浅的个人看法。
作者 宋雪芙
出处 《中华少年》 2018年第32期57-57,共1页

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