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论初中化学教学中如何引导学生学会提问
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摘要
探究性学习是新课改的重要教学理念,探究性学习是以学生为中心的主体探究,让学生成为探究的主人,全程参与探究,更能促进学生的全面发展。结合教学实践,从引导学生能问,学生被动学习、很少提问、课堂效率低的现状,提出培养学生学会提问的必要性和做法。在更加重视能力教育、创新教育的今天,特别是在'五严'背景下,如何提高学生主动参与课堂的积极性,如何引导学生积极主动的进行思考,是每一位教师所必须面对的问题。
作者
孔燕
机构地区
山东省曲阜市王庄镇中学
出处
《中华少年》
2018年第32期103-103,共1页
关键词
化学教学
引导学生
学会提问
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
2018年 第32期
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