期刊文献+

当前小学语文阅读与写作教学现状分析及应对策略 被引量:3

原文传递
导出
摘要 在我国小学语文课程中阅读和写作教学是极其重要的一部分内内容,谨慎,严谨的教学方式对于提高学生各科知识技能,培养其阅读水平,增强学生写作水平均起到绝对性提高作用,但是在如今的教育模式下,我国大多数小学语文阅读与作文教学中仍然存在着许多漏洞,学生学习只注重数量而非质量,教学要求并没达到,效果也欠妥。所以,在如今局势下,小学语文教师在自己教学过程中应该探寻更加合适且专业富有新意的教学模式,提高教学效率。本文主要从小学语文阅读与写作教学方面的现实状况着手,进行综合全面分析,探究并讨究在新时代背景下小学语文教学中更有意义的阅读与写作的教学方式。
出处 《中华少年》 2018年第32期105-105,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部