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合理的教法,链接的纽带——小学六年级数学教学方法摭谈
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摘要
为了让学生顺利的从小学阶段进入到初中阶段,改革小学六年级数学的教学方法是十分必要的,这也是贯彻落实课改精神的最好体现。根据目前小学数学教育的实际情况,列出了一些数学教学中的困难,并就这些难题提出改进措施,希望能提高教学质量。
作者
高凤菊
朱鹏程
机构地区
山东省临沂市罗庄区册山街道办事处中心小学
出处
《中华少年》
2018年第32期107-107,共1页
关键词
小学六年级
数学教学
优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中华少年
2018年 第32期
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