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高中生物实验教学存在的问题及对策研究
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摘要
在对于高中生物进行教学的过程中,实验教学这一模式在其中占据着重要的位置。生物实验教学的优势体现在两方面,一方面能够提升高中生的自主探究的能力,另一方面能够培养高中生的思维与创新能力。伴随着我国新课改的不断深入发展,目前我国高中生物在实验教学方法中有了进一步的改革与创新,但是在目前实践的过程中,还是存在着一些问题,这就需要及时的对存在的问题进行分析,并找出合理的解决方案。
作者
杜志雄
机构地区
甘肃省临夏回族自治州康乐县第一中学
出处
《中华少年》
2018年第32期194-194,共1页
关键词
高中生物
实验教学问题
对策探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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