情境教学法在高中英语教学中的运用初探

随着现代教育体制的不断改进,目前出现了很多新型的英语教学方法,情境教学法是教育变革的新产物,它指的是教师把课文要表达的情境设计出来,以投影图和动画片等的形式,再配上相应的文字语言,再加入音乐的元素展现给同学们,使学生能够如闻其声,如见其人,仿佛自己身临其境,感同身受。在这种氛围下,老师与学生共同完成学习任务,共同进行情境交融的教学活动。这种'情境交融'教学活动可以培养学生的个人情感,启发学生健康的思维,发展学生丰富的想象力,还可以开发学生自身的智力。总之,情境教学法对于高中英语教学水平的提高有很大的帮助。本文将对情境教学法在高中英语教学中的运用展开进一步的讨论和研究,并就如何将情境教学法合理运用到高中英语教学中提出了一些行之有效的策略。