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微课在小学教学中的有效运用
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摘要
在知识经济迅速发展的时代,一种新的教学模式走进课堂,微课成为教师教学的辅助性工具,也成为学生学习的强有力工具。实际上,微课的运用是翻转课堂的表现形式,是学生先学,教师后教的新型教学模式。这有助于培养学生自主学习的能力,帮助其迅速理清知识点。本文就此谈谈如何在小学教学中有效运用微课。
作者
高华兵
机构地区
山东省日照市岚山区中楼镇前姚埠小学
出处
《中华少年》
2018年第32期220-220,共1页
关键词
小学教学
微课
有效运用
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
中华少年
2018年 第32期
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