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古代诗歌教学策略

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摘要 最新的部编教材,越来越重视对学生进行传统文化的教育。诗歌教学主要表现在篇目增加,内容丰富。那么如何对学生进行诗歌教学呢?首先要重视朗读教学,'书读百遍,其义自见'嘛。其次是对诗歌进行赏析教学,第一步--读懂诗;第二步--抓住'诗眼';第三步--把握情感。朗读和赏析是诗歌教学的两个最基本又最重要的策略,从这两方面着手,提高学生的语文素养。
作者 罗立芳
出处 《中华少年》 2018年第32期275-275,共1页
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