幼儿心理健康教育的现状与对策

幼儿教育不仅要关注幼儿的知识获得,更要关注幼儿的心理健康。幼儿正处于心理发育早期,由于其心智发育尚不成熟,对外界刺激尤为敏感,又容易情绪化,因而增加了心理健康教育的难度,也呈现出一些共性问题和个性问题,发现这些现状,解决好这些问题,对症下药,将为幼儿心理健康教育水平的整体提升夯实基础。