谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

小学阶段是学生数学学习的开始阶段,此时不仅要教学生基本的数学概念、计算原则等,更要关注到学生数学思维以及独立思考能力的培养。在当前整个教学过程中,教师能够更多的关注到学生的成长,从对学生直观感受的刺激、为学生提供思考的空间、将主动权交给学生等多个方面,全面推进教学工作的发展与完善,为学生的成长奠定扎实的基础。