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让综合实践活动研究性学习伴随学生成长
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摘要
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发的课程领域,是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动的四大领域就包括研究性学习,'研究性学习'是指学生在教师的指导下,从社会、自然和生活中选择课题进行研究。这样的研究让固定的课堂灵动了起来,让学生不再局限于教室,让学习不再局限于书本知识,让学生的视野变得开阔又深入,这样的学习方式,伴随着孩子们健康成长,让研究性学习活动更有魅力。
作者
杨玉华
机构地区
吉林省通化县实验小学
出处
《中华少年》
2018年第33期55-55,共1页
关键词
综合实践
学生成长
教育
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中华少年
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