期刊文献+

小学数学教学中学生提问能力的培养对策

原文传递
导出
摘要 学生能够主动提问,正是代表着学生在思考、在对知识接收的过程中产生了独立的见解等。在这个过程中,教师要照顾到小学阶段学生的特点,悉心培养其提问能力。提问能力的培养,需要从独立思考意识的形成、教师提问引导以及提问习惯的养成等多个方面展开,这也是培养学生数学思维、逻辑思维能力等的必要环节。
作者 任立峰
出处 《中华少年》 2018年第33期64-64,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部