期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中生物教学中如何激发学生兴趣
原文传递
导出
摘要
本文研究的是如何在初中生物教学中激发学生的学习兴趣。传统的教学方式受到教学思维、教学工具的限制,不可避免使得学生感觉到枯燥乏味。因此,在激发学生学习兴趣上需要在教学方法上进行变革,可以采用联系实际法、任务布置法、讨论法等方法,并在营造良好的学习氛围下找准学生学习的兴趣点,同时构建有效的评价体系,从而在各方面提高学生的学习兴趣。
作者
徐会云
机构地区
山东省兰陵县泉山实验学校
出处
《中华少年》
2018年第33期91-91,共1页
关键词
初中生物
激发兴趣
教学方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高海燕.
让高中文言文课堂趣味横生[J]
.陕西教育(教学),2018,0(6):63-63.
2
赵玉娜.
试论高中英语教学中的小组合作学习[J]
.中华少年,2018(33):215-215.
3
张瑾瑜.
高校思想政治理论课教学实效性评价体系研究[J]
.法制与社会(旬刊),2018(23):185-186.
被引量:2
4
李玉霞,陈静,周莹莹.
海员模拟考试系统的分析与设计研究[J]
.电脑迷,2018(5):204-204.
5
董金龙,陈昊,陈曦,邬冠华,周正干,李昌永.
面向映射单调性的TC4初生α相晶粒尺寸超声评价方法[J]
.航空学报,2018,39(12):407-420.
被引量:4
中华少年
2018年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部