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语境理论在初中英语阅读教学中的应用
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1
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摘要
英语阅读是学生在初中阶段英语学习的学习难点,英语阅读能帮助学生提高其理解能力和英语综合能力,因此教师在初中英语教学中就要帮助学生努力地学好英语阅读,从而更好地完成初中阶段的英语学习任务并为以后的英语学习奠定更扎实的学习基础。教师在进行英语阅读教学时通常会用语境理论来引导学生进行阅读学习,本文就围绕语境理论,探讨其在初中英语阅读教学中的有效应用策略。
作者
周娟
机构地区
江西省南昌市进贤县池溪中学
出处
《中华少年》
2018年第33期94-94,共1页
关键词
初中英语
语境理论
应用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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