“走班制”教学模式在思想政治课中的意义

在新课程标准不断深化的教学环境下,教学结构更为优化,教学模式也随之呈现出了多样化特点,而'走班制'作为其中较为突出的教学形式,能够有效提高学生在课堂上的主体地位,做到以学生为中心,逐步推进教学内容。尤其是在高中思想政治课中,'走班制'教学模式的应用发挥着至关重要的作用,本文就围绕'走班制'教学模式,对其在思想政治课中的意义进行了细化阐述及分析。