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探究小学班级管理的有效策略

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摘要 班主任,对学生的学习生涯具有重要的作用。既是班级的管理者,又是思想的教育者,让学生获取知识的同时,健康成长。小学生生理和心理都还不成熟,班主任的班级管理活动是对小学生最常见的一种管理形式,对教学管理实践具有直接的促进作用。
作者 王占生
出处 《中华少年》 2018年第33期141-141,共1页
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