小学高段班主任工作中对学生心理健康教育的渗透

作为小学班主任,主要工作的开展就是进行心理教育以及班级管理。而班级管理与心理教育又是相辅相成的关系。因此对二者进行探讨,主要就是考虑二者的结合。作为班主任要在进行班级管理中增加心理教育。在班级管理工作中遇到任何情况,都要从心理教育的角度去出发,从而进行合适的处理。以免对学生的学习和生活产生不利影响。笔者主要结合自身的管理经验,对实际班级管理中存在的问题进行分析,进而对班级管理与心理教育进行深入的探究。本着以学生为本的理念提出几点优化措施,旨在为小学班主任在班级管理与心理教育上提供参考。