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分析情境教学法在中职语文教学中的运用
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摘要
近年来,我国中职教学受到人们高度重视,其根本原因在于中职教育不仅能够向学生传授基础知识,还能够培养学生综合职业素养,对于学生后期发展也是非常重要的一点。在进行中职语文教学时,应改善传统教学模式,引入情景教学法。在提升学生学习语文知识性趣的同时,确保中职语文教学顺利开展。本文就情境教学法在中职语文教学中的运用实施有效分析,以保证中职语文教学水平有进一步提升。
作者
刘金玲
机构地区
辽宁省鞍山市鞍山技师学院
出处
《中华少年》
2018年第33期183-183,共1页
关键词
情境教学法
中职语文教学
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
2018年 第33期
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