摘要
物理作为初高中最重要的科目之一,有其独特的学习意义,然而高中物理知识层面以及思维能力较之初中物理有很多大的提高与扩展。对于高中生而言,掌握好高中物理知识至关重要,高一是学生思维能力和认知提升的重要阶段,若能够充分的利用好这一阶段,需要学生不断进行物理的学习与更新。从而为高三的物理学习打好坚实的基础,本文从高中生自身方面,初高中物理教学内容以及教学方式三个方面进行对初高中物理课程的衔接进行阐述,以全面提升高中生的物理知识,与逻辑能力。
出处
《中华少年》
2018年第33期196-196,共1页