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农村初中在英语课堂上如何激发学困生的学习兴趣
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摘要
在农村初中英语课堂课堂教学中,学困生是让教师感觉到十分头疼的一部分学生,这类学生对英语的学习热情不高,学习态度十分消极,总是抱着得过且过的心态去学习英语,所以其英语学习能力差,学习效果不理想。本文对初中英语学困生缺乏对英语学习兴趣的原因进行分析,并就农村初中在英语课堂上激发学困生学习兴趣的策略进行探讨。
作者
卢金思
机构地区
广西南宁市上林县白圩中学
出处
《中华少年》
2018年第33期224-224,共1页
关键词
农村初中
英语课堂
学困生
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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