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初中数学教学中如何培养学生数形结合思想
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摘要
在初中数学教学中,数形结合是重要的方法之一,数形结合思维的养成可以使数学学习的难度降低,让数学的趣味性提高,帮助学生养成好的思维方式,对老师教学和学生的成长很有益处,从长远来说也可以帮助学生形成自己的学习方法和习惯,本篇文章通过联系数形结合教学实践,简述如何培养学生数形结合的思想。
作者
周扬
机构地区
德惠市第二十五中学
出处
《中华少年》
2018年第34期38-38,共1页
关键词
初中数学教育
数形结合
思维能力
训练培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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