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小学数学教学中学生计算能力培养路径
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摘要
在小学三年级培养学生的计算能力,是十分重要的。小学数学教师在组织课堂教学活动的过程中,应该让小学生以更加积极的情感参与到未来的数学学习活动中,成为数学课堂的主人。
作者
李秀春
机构地区
榆树市土桥镇光明学校
出处
《中华少年》
2018年第34期48-48,共1页
关键词
小学数学
计算能力
培养路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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